Изучение психической энергии как путь к новому качеству в искусстве, к Свету.
.jpg)
Н.К. Рерих. Странник Светлого Града.
Знание о психической энергии разрешит споры о качестве в искусстве. "Многослойность" Действительности, и причастность сознания и духа человека к высотам и глубинам этой великой Действительности, неотъемлемой частью которой он является, – эта истина, раньше или позже, проявится – не только в запросе на одухотворённое качество творческих явлений, но каждый предмет творчества станет изучаться с точки зрения качества психической энергии в нём.
Конечно, сейчас, когда разложение достигает таких степеней, что даже чудовищные по степени грубости формы для многих становятся предметом обсуждения "смыслов" и "прочтений", для кого-то вопросы тонкости психической энергии покажутся чем-то "неуместным". Но так "течёт" Жизнь: в её неудержимом Потоке одни стремительно падают (во тьму), но другие, и их немало, растут – и в понимании глубоких истин, и в степени одухотворённости своих трудов. И эти понимания, осознания, нарастания качественности обязательно явятся необходимыми в общем устремлении Жизни к очищению и улучшению.
Итак, предмет творчества, будь то искусство музыки, театра, или живописи, или любое созидательное творчество – степень его красоты, качественности вполне может быть подвергнута "естественнонаучному", так сказать, изучению, если принять во внимание тот факт, что всё есть энергия и проявление энергии.
В каждом творческом явлении выражено качество сознания, степень духовности, уровень мысли его создателя (а в исполнительских искусствах в не меньшей степени участвует и сознание исполнителя).
При всём многообразии предпочтений, которые скажутся в приоритетах суждений о качестве, качество психической энергии явится тем мерилом, тем критерием, который менее всего подвержен субъективности суждений.
Конечно, никто не станет утверждать, что сердечность исполнения музыки сможет заменить отсутствие внешнего качества, "избавив" исполнителя, чуткого к красоте произведения, от необходимости чисто интонировать, или без своевольных искажений произносить текст роли, и т.п.
Однако нельзя не понимать, что даже ученическое исполнение, при определённой необходимой мере внешней качественности (в музыке этим необходимым будет чистота интонирования и свободно льющееся и осознанное звучание), может быть более вдохновляющим явлением (не путать с сентиментальностью восприятия детского творчества), чем иное виртуозное, внешне безупречное, но при этом лишённое тепла искренности и глубины мысли исполнение "мастера".
До тех пор, пока нет изучения психической энергии, подобные оценки и сравнения – воспринимаются всего лишь как "слова" и "предпочтения". Но с критерием качества психической энергии, которая может быть (помимо естественной реакции слушателей) "измерена" и оценена по некой шкале "чистоты" и уровня вибрационности, процесс творчества обретёт вполне "законную", научно обоснованную направленность к Свету. (Кто из людей доброй воли в наше время не ждёт этой направленности искусства к Свету, вместо разгула многообразного и хаотичного своеволия, так часто затемнённого или явно тёмного, разрушительного для сознания и здоровья людей…)
Конечно, у людей светлой направленности вопрос о том, зачем направлять искусство к Свету, к Красоте, не возникнет. Но всем нужно знание.
Что такое эта "направленность" к Свету, которая может быть измерена по качеству психической энергии, или "ауры" творческого явления?
Это та самая искомая целительность, вдохновенность, это то, что очищает и воспитывает, образовывает, инициирует проявление талантливости. Все этого хотят, но немногие связывают эти потребности с этим для многих "незримым" качеством творчества.
В каждой форме, музыкальной, или словесной, живописной, "поверх" и "внутри" проявлены тонкие энергии мысли и сознания, те "наслоения" творчества, которые обычно в талантливых произведениях ощущаются как необыкновенный, исходящий свет, свет озарений, свет несказанной Красоты. Это и есть вибрации огня духовности и высокой мысли. В детских творческих выявлениях, ещё не отмеченных тонкостью технического мастерства, явлен свет искренности, тепло сердечности. (Заметим, что методика, ориентированная на непрестанные конкурсы, вредит именно уничтожением этого живого света в детском творчестве.)
Конечно, чутким и опытным любителям искусства не нужны аппараты для различения этого внутреннего качества, – радость сердца, восторг, духовный подъём сопровождают впечатления от явлений творчества, в которых горит огонь высоких вдохновений. Но сейчас, и особенно в будущем, все знания и все накопленные опыты человечества должны будут "осветиться" знанием о тонких и высших энергиях.
На этом новом знании – об огне Психической энергии, этом общем сокровище, Общем Благе человечества, – будет построен Новый Мир. Искусство процветёт этим знанием, наполнив понятие "Красота", и все важнейшие понятия искусства и гуманитарных наук, "точным" знанием, обогатив непререкаемыми доказательствами качественности, и вопросы о светлом и тёмном явлениях в искусстве останутся в непросвещённом прошлом.
Дети отзывчивы к таким истинам, и легко отличают сердечное, одухотворённое, возвышающее от пустого и холодного. Достаточно обращать на это их внимание, показывая, что именно это внутреннее качество в искусстве, и во всём в жизни – и есть самое ценное и самое необходимое, и для человека, и для всего человечества.
"Тонкий звук подобен языку Тонкого Мира. Он понимается без грубых вибраций земных, также как и музыка сфер присоединяется к нашим тонким вибрациям, и тогда получается ощущение прекрасного" ("Мир Огненный" II, 283).
.png)
ВНИМАНИЕ:
В связи с тем, что увеличилось количество спама, мы изменили проверку. Для отправки комментария, необходимо после его написания:
1. Поставить галочку напротив слов "Я НЕ РОБОТ".
2. Откроется окно с заданием. Например: "Выберите все изображения, где есть дорожные знаки". Щелкаем мышкой по картинкам с дорожными знаками, не меньше трех картинок.
3. Когда выбрали все картинки. Нажимаем "Подтвердить".
4. Если после этого от вас требуют выбрать что-то на другой картинке, значит, вы не до конца все выбрали на первой.
5. Если все правильно сделали. Нажимаем кнопку "Отправить".